Uma análise forma como percebemos o passar do tempo.

Em um dos lados do vídeo, o relógio está funcionando normalmente, conforme medido pela ação. No entanto, do outro lado, acelero (ou retardo) o tempo para que corra conforme o percebo. Faço a atividade sem olhar para o relógio e no final registro quanto tempo acredito que a atividade levou. Ao final, durante a edição do vídeo, faço ajustes para que as duas imagens sejam durem tempos idênticos.